Expertos de Eslovaquia y la República Checa han presentado propuestas para mejorar la integración y la formación lingüística de los niños y jóvenes extranjeros en el sistema educativo de ambos países. El sistema actual de apoyo a los niños con una lengua materna diferente presenta graves deficiencias sistémicas. Así lo ha señalado Michal Rehúš, analista del Centro de Análisis Educativos. En total, en las guarderías, escuelas primarias y secundarias de Eslovaquia hay algo menos de 24 000 alumnos extranjeros, mientras que en la República Checa son más de 120 000. El número de niños extranjeros está creciendo con la misma rapidez en ambos países; en cuatro años se ha casi triplicado en las escuelas primarias.
Ladislava Hudzovičová Foto: TASR
