Las escuelas dispondrán de un código ético para el uso de la inteligencia artificial. El documento ha sido concebido como un manual práctico cuyo objetivo es fijar los límites del uso admisible de la IA y proporcionar seguridad jurídica y metodológica a profesores, alumnos y padres. Ha sido elaborado por la Asociación de IA, en colaboración con la organización sin ánimo de lucro Edulab y la Asociación de Escuelas Primarias de Eslovaquia. El texto fue presentado el miércoles por representantes de estas organizaciones.
El principio fundamental del código establece que la IA es una herramienta de apoyo y que no debe asumir una posición de autoridad en la evaluación, la educación ni en la toma de decisiones sobre el alumno. “La IA debe ser siempre una herramienta que nosotros, como personas, controlamos, sobre la que tenemos autoridad y de cuyos resultados somos responsables,“ afirmó Miroslava Šáchová, de la Asociación de IA. Según Damián Palašta, representante de la misma asociación, este aspecto es precisamente el más importante desde el punto de vista jurídico. El código también incluye recomendaciones sobre la citación de fuentes o indicaciones. Si un alumno utiliza la IA para realizar una tarea, al entregarla deberá indicar, como mínimo, el nombre de la herramienta utilizada, la finalidad de su uso y la instrucción utilizada o una parte sustancial de la misma, siempre que sea adecuado a la naturaleza de la tarea y a los requisitos del profesor. El documento prohíbe, asimismo, el uso indebido de la IA, el ciberacoso o la creación de contenido deepfake. Se recomienda considerar estas conductas como infracciones graves del reglamento escolar. El director de Edulab, Ján Machaj, señaló que la IA puede desempeñar diversas funciones en la profesión docente: desde actuar como asistente para aliviar la carga de trabajo, hasta servir como apoyo creativo o mentor para analizar la enseñanza. La presidenta de la Asociación de Escuelas Primarias de Eslovaquia, Eva Horníková, considera importante que el documento mencione claramente por primera vez no solo la responsabilidad del profesor, sino también la del alumno, que debe citar las fuentes, y la de los padres. El código formará parte de las recomendaciones del Ministerio de Educación. Así lo confirmó el asesor del ministro de Educación, Radoslav Baťo Varga, quien mencionó las medidas que el Ministerio está adoptando ante la llegada de la IA, entre ellas la incorporación de la alfabetización en IA al programa educativo nacional y la modificación gradual de los estándares profesionales del personal docente y técnico.
